CLASE 22/11/2016

En la clase de hoy mis compañeras y yo procedimos a continuar con el mural que habíamos empezado en la clase anterior. En él plasmamos los gustos e intereses tanto de los niños y niñas como los nuestros, además del contexto social en el que se encontraría el proyecto.

Para idear nuestro proyecto, partimos de los gustos e intereses ahí plasmados y decidimos decantarnos por un cuadro interactivo, por lo que se trata de un proyecto  comunitario, es decir, la creación de los estudiantes no sólo les servirá a ellos, sino que será beneficiosa para todo el mundo: sus compañeros del centro, sus padres, la comunidad escolar, su pueblo, puede servir de ejemplo para otros centros y comunidades, etc.

Para saber más sobre nuestro proyecto os invito a entrar en http://descubriendorinconesuvigo.blogspot.com.es/

Reflexión: última clase

Esta fue nuestra última clase teórica de nuevas tecnologías y en ella Paz Gonzalo, nuestra profesora, trató el tema de las tareas integradas enfoncándolo hacia la elaboración del proyecto grupal que cada grupo tiene que realizar.
En las tareas integradas la tecnología es un vehículo fundamental tanto para su elaboración como para la presentación de las mismas; además, destacan por llevar a cabo un modelo de aprendizaje basado en el desarrollo de competencias y no en la acumulación de conceptos porque sí, es decir, no un saber por saber, saber para acumular o saber porque lo mandan otros.
Para llevar a cabo una tarea integrada partimos de los intereses y necesidades de niños y niñas, pero además tenemos en cuenta el contexto social y el currículo, sin olvidar lo que le apasiona, entusiasma, interesa e ilusiona al docente. Esta cuenta con actividades de entrada, actividades de desarrollo y actividades de cierre, conformando finalmente el proyecto.

                           
(foto extraída de la presentación de SlideShare de Paz Gonzalo: http://es.slideshare.net/pazgonzalo2/diseo-de-tareasgraf )